درباره دوره
در این دوره شرکت‌کنندگان توانایی‌هایی را به دست می‌آورند که به آن‌ها کمک می‌کند درباره آگاهی، نظم، تعهد شخصی و حرفه‌ای بیاموزند و اطلاعات کسب کنند و از این دانش استفاده کنند. آن‌ها از ابزار و روش‌ها و تکنیک‌هایی که برای هدف‌گذاری، اولویت‌بندی، زمان‌بندی و ارجاع کار به دیگری آموخته‌اند برای غلبه بر چالش‌های مدیریت زمان استفاده می‌کنند و ثمربخشی کار خود را افزایش می‌دهند.
اهداف آموزشی دوره
- یادگرفتن برنامه‌ریزی مؤثر برای رسیدن به اهداف شخصی و حرفه‌ای
- یادگرفتن تشخیص و غلبه بر موانع مدیریت زمان موفق
- تشخیص ابزار مختلف مدیریت زمان و استفاده مؤثر از آنان
- مدیریت بهینه و مؤثر منابع
- حفظ دوراندیشی خود برای مقابله و مدیریت بحران‌ها
- یادگرفتن ارجاع کار به دیگری به‌صورت مؤثر
- یادگرفتن مدیریت انتظارها و نه گفتن در موقعیت مناسب
ساختار دوره
این دوره از چهار بخش یا هفته تشکیل شده که هر بخش، آزمونی جداگانه دارد. می‌توانید هر هشت ساعت یکبار برای آزمون اقدام کنید و باید در تمامی آزمون‌ها حداقل ۸۰ درصد نمره را بگیرید تا این دوره را قبول شوید. می‌توانید هر چندمرتبه که مایلید آزمون دهید.
پیش‌زمینه‌ای لازم است؟
این دوره متناسب با طیف گسترده‌ای از مخاطبان است. پیش‌نیاز خاصی وجود ندارد. به‌عبارت‌دیگر سابقه و تجربه کاری برای گذراندن این دوره ضروری نیست.
هفته اول:
در بخش «به‌جای سخت‌کار کردن، هوشمندانه کار کنید»، تفاوت بین کار ثمربخش و کار بی‌ثمر را بررسی می‌کنیم و به اهمیت اولویت‌بندی پی می‌بریم و اصول برنامه‌ریزی زمانی را می‌آموزیم. به برخی وضعیت‌های کاری پیش‌آمده نیز نگاهی می‌اندازیم و برنامه کاری خودمان را درست می‌کنیم.
هفته دوم:
در این بخش به شما توضیح می‌دهیم که تعادل بین کار و زندگی افسانه است و ابزارتان برای رسیدن به تعادل (که خودتان تعریف می‌کنید) را تکمیل خواهیم کرد. به سازگاری بین پول و زمان هم خواهیم پرداخت و همچنین کارهایی را در نظر می‌گیریم که شاید بتوانیم به دیگران بسپاریم.
هفته سوم:
در این بخش به اهمیت زمان‌بندی (timing) و نحوه مدیریت ارتباط‌ها می‌پردازیم. تجربه شخصی خودمان از مدیریت زمان را به اشتراک می‌گذاریم و سطح انرژی خود را در دفترچه ثبت می‌کنیم تا بفهمیم چه زمانی بهترین ثمربخشی را داریم.
هفته چهارم:
در آخرین بخش برای جمعه بندی، با تمرکز به‌عنوان مزیت رقابتی را به همراه ایده انجام‌دادن هم‌زمان کارها (multitasking) بررسی می‌کنیم. برداشت خودمان از این دوره را به اشتراک می‌گذاریم و دوره را با شناسایی رایج‌ترین عوامل حواس‌پرتی به پایان می‌بریم.